讓你愛不釋手
教育部公布大專院校新生註冊率,被有些人質疑加快宣布私校「死刑」!如許的認知,是因為私校轉型退場條例的襯著,將存眷核心偏向退場合致。假如我們將註冊率與上月公然的七十一項辦學資訊指標(包孕學生、教師、研究、校務及財政5大類)綜合參考,對照能看出資訊公開的感化。
全校註冊率,加上學生未滿三千人、持續兩年新生註冊率未達六成這樣的條目,榜上這些學校可謂人人喊殺。但中信金融經管學院的更生,可看失事在人為。所以,現在要看的應當是有無心辦學。
舉華梵大學為例,固然註冊率低,在學人數2,320人,但校務基金尚厚實,更重要地,這個黉舍不因註冊率低,忽視學生的教育,也未扣減教師福利,它其實仍挖空心思地在追求解救之道。所以該校才會不平地喊出:「註冊率不等於辦學品質」,社會應當賜與更多的機會及存眷。
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中信金融經管學院本來是興國管理學院是私立大學更生的極佳案例。(中信金融經管學院官網)
若是單以註冊率高,就認為學校前景不會有問題,可能疏忽了比來教育整體,對私校董事會各種弊病的質疑。人事參與、五鬼搬運,總總私校的問題,也會産生在註冊率高的學校,這對學校的師生恐怕影響更深。
所以,社會不宜將核心只鎖定在註冊率,而是要將目光放在有心或無心辦學的面向。即使註冊率高,校務基金雄厚,但卻無意辦學,生師比偏高,不肯多聘專任教師,更使出各類小動作,縮減教師所需研究資源(如書刊、資料庫等)及教學資本,這些更應遭到社會關注。教育部如果能夠要求發佈黉舍的預算書及決算書,就能看出黉舍經營的秘密:預算堂而皇之,卻省這省那,年底可以省下一筆錢,犧牲的倒是教育的品質。
其實私校另一個不公開的秘密,就是財團辦學,講得很標致,最後卻要肄業校自食其力,寫摩登的計畫,寄望政府出資津貼。所以教育部的資訊公然,假如能加上每年董事會捐資辦學的數據,更能看出學校是不是有心辦學。
*作者為世新大學前校長
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